Pibid da UFT: Processo ensino-aprendizagem na formação inicial de professores
Este livro é parte das realizações do Programa Institucional de Bolsas de Inicial à Docência (PIBID), desenvolvido na Universidade Federal do Tocantins (UFT) como mais um dentre os resultados obtidos pelo programa, procura demonstrar não apenas resultados em si, mas vem dar materialidade e explicitar o ideário do próprio programa que busca refletir sobre a prática da docência, tendo a pesquisa e a produção científica como pilares da base estrutural na formação dos docentes e sua inserção junto às escolas públicas da rede básica do país. O diálogo entre Ensino e Pesquisa consolida-se por meio deste livro e seus capítulos buscam responder aos questionamentos e inquietações que atualmente permeiam a Educação e a própria área da atuação profissional, vistos pelos olhos dos participantes do PIBID/UFT.
Dados do livro
Organizadores: Carine Haupt | Eliane Marques dos Santos | Jaime José Zanolla | Juliana Ricarte Ferraro | Marcelo Venâncio
Capa: Cleube Da Silva
Imagem da capa: desenhos de Ana Cavalcante e Jhon Weiner de Castro
Editora: Nagô
Edição: 1ª
Ano: 2014
ISBN:978-85-64147-31-7
Formato: 16x23cm | Brochura
Páginas: 336
Impressão: Viena Gráfica
Tiragem: 1000
www.nagoeditora.com